Старший хор «Дружба» МБУДО «Детская школа искусств № 13» занял почетное 1 место на Международном конкурсе хорового искусства и академического вокала «Серебряные росы» в г. Казани

С 30 марта по 1 апреля 2019 года в Казани, столице Республики Татарстан состоялся I Международный конкурс хорового искусства и академического вокала«Серебряные росы», в котором принял участие старший хор «Дружба» МБУДО «ДШИ № 13».

Учредителем конкурса-фестиваля «Серебряные росы» выступило Министерство культуры  Республики Татарстан. Также конкурс получил поддержку Министерства образования и науки Республики Татарстан.

Непосредственный организатор мероприятия – Фонд поддержи детского творчества «Виктория», целью которого является обмен опытом и художественными достижениями творческих коллективов стран мира.

В Оргкомитет фестиваля «Серебряные росы» поступило более 70 заявок, а это свыше 300 участников в возрасте от 7 до 30 лет из различных городов России и Зарубежья.

Конкурсные смотры I конкурса-фестиваля «Серебряные росы» проводились по 6 номинациям. Наряду с детскими и юношескими хорами исполнительские и творческие достижения предоставили любительские, смешанные и сводные хоры, а также солисты, дуэты, трио и ансамбли.

Официальное открытие и конкурсные прослушивания по всем номинациям состоялись 31 марта в культурно-досуговом комплексе им. В.И. Ленина.

Старший хор «Дружба» МБУДО «ДШИ № 13» (руководитель Евгения Фаргатовна Тарасичева, концертмейстер Александра Валерьевна Проненко) доказал свое превосходство и заслуженно занял почетное 1 место в своей номинации.

Заключительный концерт и церемония награждения победителей и участников состоялась 1 апреля. В этот же день руководители детских музыкальных коллективов и педагоги-музыканты собрались на круглом столе, где каждый смог обсудить с членами жюри свое выступление на высокопрофессиональном уровне. Также в рамках фестиваля проводились мастер-классы от членов жюри.

I Международный конкурс хорового искусства и академического вокала «Серебряные росы» стал настоящим праздником, который способствовал духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения, развитию культурного самосознания, творческих интересов и взаимопонимания в детской и молодежной среде.